摘 要

南京林业大学校园内植物主要以森林的形式呈现，因地制宜，根据不同区域，不同地形地势，对校园植物进行合理的规划，不同功能区规划布置都有各自的特色。本文主要通过对南京林业大学校园植物种类及配置方法的调查，通过实地调查研究植物配置的协调性，调查学校植物的种类，通过分析调查数据，得出南京林业大学校园中树种组成，乔灌木比例，常绿落叶比，各区域配置特征；通过调查分析说明南京林业大学校园植物树种比较丰富，但是植物没有明显的层次感，校园供学生休息的空地少，草本植物、水生植物种类较少，学校很多植物由于缺少良好的养护管理被病虫害影响严重。许多区域由于植物较多，严重影响室内采光，而且提供给学生休息自由活动的地方较少。通过对学校植物配置的调查，提出更合理的植物配置方案，为使南京林业大学校园植物配置的科学性、美观性、人文性的高度统一提供理论基础和实践依据，使不同的植物组合发挥其最优的景观效果，为在校学生提供一个舒适而又人文气息浓厚的校园环境。

关键词：南京林业大学；植物；景观；配置

Analysis on plant configuration

in Nanjing Forestry University

Abstract:The plants in NJ Forestry University are mainly presented as the form of forests. According to different areas and terrains, the plants are regularly divided. Different areas have their own characters. This paper mainly makes a survey through the species and the way of configuration of these plants at campus. By investigating whether the configuration between plants and plants, buildings and rivers is reasonable or not and the species of plants at campus, much data can be collected. When analyzing this information, the composition of tree species, the proportion of Arbors and Evergreen trees and the values of grounds and herbs are all brought to light. According to this survey, we could find that there are rich species of trees at campus. We could find that most trees are near to buildings. We could find that aquatic plant species is rather less. Due to the lack of thoughtful maintenance, a great number of plant species are severely affected by pests. Therefore, more reasonable proposals will be made according to this investigation. In order to make the configuration of plants at campus more scientific, beautiful and humanistic, this paper will provide theoretical and practical basis, which will also provide undergraduates more comfortable and cultural atmosphere.

Key words :NJ Forestry University, plants, landscape, configuration

目 录

1 前言 1

2 国内外研究概况 1

2.1 植物配置造景研究 1

2.1.1 校园植物配置要求 1

2.1.2 不同种植物在配置中的应用 1

2.2 植物配置的研究 2

2.2.1 植物与其他景观要素的配置研究 2

2.2.2 植物配置模式的研究 3

2.3 园林植物配置的美学意义 4

3 研究区域概况 4

4 目的意义及研究方法 5

4.1 研究的目的 5

4.2 研究的意义 5

4.3 研究内容和方法 6

4.3.1 研究内容 6

4.3.2 研究方法 6

5.1 南京林业大学植物组成 6

5.1.1 木本植物的应用 7

5.1.2 校园中藤本植物的应用 11

5.1.3 校园中地被植物的应用 11

6 南京林业大学校园植物配置分析 13

6.1 南京林业大学各区域植物配置特征分析 14

6.1.1 校门区植物配置特征 14

6.1.2 教学科研区 15

6.1.3 生活区 16

6.1.4 体育运动区 17

6.2 植物与校园内其他景观元素的配置研究 18

6.2.1 植物与道路的关系 18

6.2.2 植物与理水环境的关系 19

6.2.3 植物与建筑物的关系 20

6.2.4 植物与文化的关系 21

6.3 南京林业大学植物主要配置模式的研究分析 22

6.3.1 群植、片林造景研究 22

6.3.2 花坛和花境造景研究 24

6.3.3 草坪造景研究 24

6.3.4 绿篱植物造景 25

7 结论 25

致 谢 27

参考文献 28

1 前言

大学是整理、研究和传播高深领域知识的机构，现在的大学校园是师生生活的场所，也是对学生实施教育活动、教师进行科学研究的主要场所，同时也是反映该地区经济发展水平、综合素质水平的窗口。植物景观设计是整个环境设计的核心内容之一，在整个大学校园环境规划设计中处于极其重要的地位。所以，校园环境的优劣直接影响到师生的生活质量、教育水平以及科研进展。因此，校园的合理规划与设计对创造一个良好的校园生态环境及其重要，为了给广大师生的工作、学习创造良好的条件，高校的绿化、美化工作在进行更好的完善。

南京林业大学坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔，有着一百多年的历史。校园绿化对植物的选择和配置有其特殊性，应尽可能做到多样化，应充分发挥植物的生态功能、观赏功能和文化教育功能，陶冶学生情操、扩大学生在植物方面的知识领域，并使校园丰富多彩，为师生提供舒适宜人、环境清幽的学习和生活环境。在植物配置的同时，不仅要满足校园环境的生态功能与教学功能，还要考虑校园文脉的延续性与植物种植的文化性原则^[1]。

2 国内外研究概况

2.1 植物配置造景研究

2.1.1 校园植物配置要求

校园植物配置在考虑其美观的同时，还要考虑学生的自由活动空间。将乔木、灌木、草本和藤本植物合理地配置在一个群落中，构成一个和谐有序、稳定的群落。同时要注重景观的多功能性，在景观功能提供的生态服务知识迅速增长的基础上，将生态原则与景观设计相结合来提高景观的性能，发展多功能的景观，根据学校的特征，使校园绿化既要给人美的享受，还要具备实用性，给学校学生更多的休闲空间。

2.1.2 不同种植物在配置中的应用

植物配置是指按植物生态习性和园林布局要求，合理配置园林中各种植物(乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等)，充分发挥植物本身形体、线条、色彩等自然美，配置成一幅幅美丽动人的画面，供人们观赏。